Nihan Çakır
Danışman - Eğitmen
Eğitim Tasarımcısı
Koç & Mentor
Nihan Çakır, 1997 yılında Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölünden mezun olurken, eşzamanlı olarak Mimar Sinan Üniversitesi Eğitim Bilimleri fakültesinde pedagojik formasyon eğitimini tamamladı.
Mezuniyetini takiben, 3 yıl Boğaziçi Üniversitesi Mezunlar Derneği’nde (BÜMED) insan kaynakları danışmanı olarak farklı sektörlere işe alım danışmanlığı hizmeti verdi. 2000 yılında EGS Holding’in perakendecilik kolu olan EGS Market’te, onu takip eden yıllarda da Oyak Holding’e ait OYPA Mağazaları’nda mağaza / market / merkez personelini kapsayan projelerle insan kaynakları ve eğitim departmanlarında görev aldı.
Hizmet sektörüne 2004 yılında Hillside Beach Club’daki İnsan Kaynakları Müdürü görevi ile geçiş yaptı. Amara World Hotels’in bünyesindeki 6 farklı de luxé otelin açılışından itibaren insan kaynakları ve eğitim sistemlerinin kurulumu, süreçlerin yapılandırması ve işletilmesi gibi konularda liderlik ederek insan kaynakları direktörü olarak devam etti.
Ayrıca ISO Kalite Yönetim Sistemleri (9001; 14001; 18001; 22000) sistemlerinin kurulumu, yönetilmesi ve denetim gibi konularda da çalıştı.
2010 -2020 yılları arasında Soysal Eğitim Danışmanlık’ta Eğitim & Danışmanlık bölümünde Soysal Perakende Okulu Müdürü olarak görev yapan Çakır, müşterinin ihtiyacına göre eğitim ve danışmanlık projeleri tasarlamış, meçhul müşteri projelerinde analizler yapmış, farklı konularda eğitimler vermiş, İK ve eğitim danışmanı olarak görev almış ve pek çok önemli projeyi yönetmiştir.
ICF onaylı Adler International Learning Profesyonel Koçluk Sertifika Programı’nı (ACPC) ve yine ICF onaylı İz Koçluk Eğitim-Öğrenci Koçluğu eğitimlerini tamamlayan Çakır, ayrıca Hanna Nita Scherler’dan Gestalt Terapi Uygulayıcılığı Eğitimi ve Varoluşçu Akademi’den Temel Varoluşçu Analiz Eğitimlerini tamamlamıştır. İstanbul Kent Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisansını 2021’de tamamlamış ve halen Anadolu Üniversitesi AÖF Sosyoloji bölümünde öğrencidir.
Koçluk Becerileri
AMAÇ : Profesyonel koçların seanslarda sergilediği becerileri, koçluk mesleğine özgü beceriler diye düşünürüz. Oysa bu beceriler, ister sadece işi yönetsin ister bir ekibi, iyi bir yöneticinin sahip olması gereken özelliklerle aynıdır. Bu eğitimde 9 temel koçluk becerisi hakkında bilgi verilmekte ve yaşayarak öğrenmeye dayalı uygulamalarla teorik bilgiler pekiştirilmektedir.
İÇERİK : Değişim eğrisi bize ne der?
Koçluk becerileri kazanınca
- Dinleme
- Özyönetim
- Güçlü Sorular
- Sezgi
- Cesaretlendirme
- Odakta tutmak
- Sınırları zorlama
- Sorumluluk
- Geri bildirim, takdir
KİTLE / SÜREÇ : İlk ve orta kademe yöneticiler ile
yönetici adayları
Sınıf içi 1 gün veya online 2 seans (2 saatx2)
Mülakat Teknikleri
AMAÇ : Söz konusu olan ekibinize yeni bir üye seçmekse hepimiz birer insan sarrafı olduğumuza inanmaya başlıyoruz. Peki, personel sirkülasyonu (turn over) rakamları bu inancımızı destekliyor mu? Ya ekibimizi katılacak yeni üyeyi bulmak için harcadığımız zamana ne demeli? Çoğunlukla bu iki bilgi bizim insan sarrafı olduğumuz düşüncesi ile çelişir hale geliyor. Bu eğitimin amacı, insan sarrafı olmadan da, işin gerektirdiği yetkinliklere ve/ veya özelliklere göre doğru insanı seçmenin önemi hakkında bilgi vermek ve basit, uygulanabilir birkaç yöntem öğretmektedir.
İÇERİK :
- Ana hatlarıyla mülakat nedir?
- Doğru kişi kavramı nedir? Yetkinlik nedir?
- Davranış göstergeleri mülakatta nasıl kullanılır?
- Soru teknikleri : Derinleşmek için sorulan sorular Yapılandırılmış sorular : STAR Tekniği
- Mülakatın aşamaları : Öncesi :Hazırlık – Görüşmeci – Ortam – Randevu
- Sırası: Karşılama ve açılış – Sorular- Dinleme – Gözlem – Not alma – Kapanış
- Sonrası : Değerlendirme – Teklif
KİTLE / SÜREÇ : Orta kademe yöneticiler ve yönetici adayları
Sınıf içi 1 gün veya online 2 seans (2 saatx2)
İletişimde Çatışma Noktalarımız
AMAÇ : Bu webinarda, 3 farklı kuramdan yola çıkarak elde edilen “düşünce üçgeni" anlatılacak ve iletişim kurarken çatışma yaşamamak için neye dikkat edilmesi gerektiği örneklerle anlatılacaktır.
İÇERİK :
- Algılarımız nasıl oluşuyor?
- Zemin –şekil ilişkisi ne demek?
- İletişim çatışmaları nasıl oluşuyor?
- Çatışma yaşamamak için neye dikkat etmeli?
- Çatışmaya sebep olan iletişim tarzları hangileri ?
- İletişim tarzımızı oluşturan benlik durumları
- Ana hatlarıyla TA (transaksiyonel analiz)
- Çatışma yaratan benlik durumları hangileri?
- Ne yapsak çatışmadan kaçar veya azaltırız?
KİTLE / SÜREÇ : Tüm çalışanlar için
online 1 saat
“Sınırların” Ötesinde Bir Ebeveynlik
AMAÇ : Ebeveynler, hayatlarında aynı anda pek çok meseleyle uğraşırken, bir yandan da çocuklarını en doğru şekilde yetiştirmeye çabalıyorlar. Tek bir doğru olmasa da, çocuklara sınır koymak sık zikredilen bir söylem olunca sınırlar nerede başlar ve nerede biter soruları beliriyor. İşimiz stresli, evi yönetmek zaman zaman güç, sürekli yetişmesi gereken bir şeyler var ve tüm bunların ortasında çocuklara yapıcı bir tavır takınmak mümkün olabilir mi?
İÇERİK : Bu seminer, sınırları belirlerken çocukların ihtiyaçlarına ve kendi ihtiyaçlarımıza alan açmanın imkanlı hale gelmesine odaklanacaktır.
- Ebeveynliğin zorlukları
- Karamsar olmadan bir çıkış kapısı bulabilir miyim?
- Pozitif disiplin nedir?
- Çocuğun ihtiyacını görmek ne demektir?
- Evde, okulda ve soysal ilişkiler ağında pozitif disiplini işletmek için ebeveynlere yol gösterici öneriler
KİTLE / SÜREÇ : İsteyen herkes için
Tek oturum 150 dakika (110 dakika sunum + 10 dakika mola + 30 dakika soru – cevap)
Sosyal Medya Bağımlılığı ve Baş Edebilme Yolları
AMAÇ : İletişim teknolojileri her geçen gün değişirken; buna uyum sağlamak ve adapte olmak her yaş grubu için önem taşıyor. İnternet dünyası katkı sağladığı kadar; olumsuz ve zararlı birçok bilgiye ulaşımı da sağladığı için bunun kontrolü ve etkili kullanım önem taşıyor. 62 milyon internet kullanıcısı, 54 milyon da sosyal medya kullanıcısının yer aldığı ülkemizde gençlerin dijital medya dinamiklerini tanımasını, doğru ve etkili kullanımını amaçlarken; onları dijital bağımlılıktan nasıl koruyacağımız ve bununla baş etme yöntemleri önem taşıyor.
İÇERİK : Bu eğitim gençler için etkili bir dijital kullanım sağlarken; bağımlılıktan uzaklaşma ve kontrollü dijital hayatın yollarını kapsıyor.
- Geçmişten Günümüze Dijital Dünya
- Dijital Dünyanın Hayatımıza Yansıması
- Etkili Sosyal Medya Kullanımı
- Sosyal Medya ve Kullanıcı Alışkanlıkları
- Gerçek ve Sosyal Hayat Ayrımı
- Kontrolü Elinde Tutmanın Yolları
- “Sosyal" Hayatı Şekillendirebilmek
- Sosyal Medyada Gerçek İletişim
KİTLE / SÜREÇ : Herkes için
Tek oturum 2 saat
Sanal İçerik İletişimi ve Dijital Okuryazarlık Eğitimi
AMAÇ : Yeni normal ile birlikte hayatımız ekranların arkasında sabitlendi. TV, bilgisayar veya cep telefonu ekranları normal seyir, kullanım sürelerinin dışında hayatımızda yer etmeye başladılar.
Her türlü bilgi artık ‘bir tık’ uzağımızda… Ne yazık ki nereden geldiğinden çok emin olmadığımız bu bir tık uzağımızdaki kaynaklardan bilgiyi öğreniyor ve hayatlarımızı ona göre şekillendiriyoruz. İşte, sağlıklı ve doğru bilgiye ulaşmak için öğrenmemiz gereken beceri ‘Dijital okuryazarlık’. Uzmanlar dijital okur yazarlığı, hangi akıllı cihaz kullanılırsa kullanılsın içeriği anlama, analiz etme ve istenilen bilgiyi bulma becerisini geliştirmek ve kullanmak olarak tanımlıyorlar.
Bireyler dijital okur yazarlık konusunda bilgilerini geliştirdikleri zaman, soysal medya araçları dahil olmak bütün dijital araçları doğru şekilde kullanmayı, servis edilen içeriği doğru anlamayı ve sağlıklı içerik üretimi yapmayı bilirler. Bu durum daha çok ve doğru kitle ile kişiyle etkileşim içine girmesini sağlar.
İÇERİK :
- Sanal içerik ne demektir?
Metin ve sesli içerik farkı - Sanal içeriği hayatımıza getirdiği olumsuzluklar ve riskler
- Dijital okuryazarlık tanımı nedir?
‘Dijital’ ve ‘okur yazarlık’ gibi iki farklı kavram nasıl bir araya gelir? - Dijital okur yazarlığın bilişsel boyutunun 3 aşaması
– Bilgiyi kullanma
– Anlayabilme
– İçerik üretme - Dijital okur yazarlığın teknik boyutu
- Dijital okur yazarlığın sosyal boyutu
- En çok rastlanan dijital iletişim dünyasına ait kavramlar
- Sanal dünyada iletişime dair mutlaka uyulması gereken kurallar
KİTLE / SÜREÇ : İlgi duyan herkes
2 saatlik webinar
Toplantı Yönetimi ve Yazışma Teknikleri
AMAÇ : ‘Toplantı’nın; toplandığımız, biraya geldiğimiz bir faaliyet olmaktan çıkıp, karar aldığımız, aksiyon planladığımız, bilgi ve güçlerimizi birleştirdiğimiz bir faaliyet olması için öncesinde ve sonrasında yapılması gereken hazırlık ve takip adımlarını da tanımlamamız gerekir. Bunun bir şirket kültürü haline gelmesi içinde kararlıklıkla olaya yaklaşmamız gerekecektir.
Bu eğitimde toplantı yönetmek için öncesi, sırası, sonrası mantığı ile yapılması gereken adımlar işlenecektir. Toplantının olmazsa olmazlarından biri de ‘toplantı notu’ diye anılan iç yazışmalardır. İş hayatında zaman baskısı ile iletişim kurarken, mesajımızın, aksiyon kararlarımızın karşı tarafa doğru ulaşıp ulaşmadığı ile çok ilgilenmeyiz. Bu durum çoğu zaman kısa ve net iletişim kurabilecekken, yazışmaların uzamasına, yanlış anlamalara ve istenmeyen sonuçlara sebep olabiliyor.
Bu eğitimde katılımcılar yazılı iletişimin temel kurallarını hatırlayacak ve daha odaklı iletişim kurmanın yöntemlerini öğrenecektir.
İÇERİK :
• Öncesi: Toplantıya hazırlık
» Gündem
» Kimler katılmalı
» Görevler ne olmalı
• Sırası: Toplantı esnasında
» Moderatör (toplantıyı yöneten kişi)
» Süre yönetimi
» Mekan seçimi
» Dil, uslüp seçimi
» Açılış- kapanış- enerjiyi yönetmek
• Sonrası: Takip
» Toplantı notları
» Aksiyon planı
• Yazılı iletişimde anlam, ifade, mesaj üçgeni
• İletişim kurduğumuz alıcıya göre yazmanın kuralları
» Sözcük, cümle ve paragraf açısından bilinmesi gereken kurallar
» Dilbilgisi, imla ve yazım kuralları
• İş hayatında en çok kullandığımız yazılı iletişim araçlarında dikkat edilmesi gerekenler
» E-posta kuralları
» Bilgi notu yazmanın püf noktası o Rapor ve şablonları
» Toplantı notu
KİTLE / SÜREÇ : İlgi duyan herkes
Online eğitim : 3 saat x 2 oturum, sınıf içi eğitim : 1 gün (09.30 -16.30)
Kendini Tanı Hayatını Yönet
AMAÇ : Dışa bakan rüya görür, içe bakan uyanır. (Carl GustavJung)
Golden Kişilik Tipi ProfiliTM, kişilik özelliklerini ortaya çıkarmanın yanında, aynı zamanda bireyin güçlü ve gelişime açık yönlerinden hareketle bireysel gelişim planı hazırlanmasına da temel oluşturan bir araçtır.
Kişiliğini ve kapasitesini bu şekilde keşfeden bireyler, benlik saygısı ve özgüven artışı ile bilinçli farkındalığı ve bunlardan kaynak olarak yararlanmayı deneyimler.
İÇERİK :
Alanında uzman danışmanlar eşliğinde, kendi kişilik özelliklerine daha derinden bakma, diğer kişilerin farklılıklarını anlama ve değerlendirme fırsatı bulurlar.
Bu eğitim ile katılımcılar;
- İletişimde esneklik kazanır, kendini ifade etmenin özgün ve etkili yollarını keşfederken kişiler arası çatışma çözümünde ilerler.
- Güçlü yönlerinden sosyal ortamlarda, okulda, işte etkin biçimde yararlanmayı öğrenir.
- Güçlendirilebilecek yönlerini dengelemeye ve geliştirmeye yönelik aksiyon planları oluşturur ve harekete geçer.
- Seçtiği akademik/mesleki alana yönelik ilerleme planı yapar ve uygulamaya geçer.
KİTLE / SÜREÇ : İlgi duyan herkes katılabilir. Sınıf içi 1 gün veya online 6 saat
Bu eğitimi veren diğer eğitmenlerimiz görmek için tıklayın…
World Class Manager Yöneticilik Programı
World Class Manager , mevcut yönetici ve yönetici olmak isteyenler için liderliğin 12 yetkinliğini uygulayarak değerinizi en üst düzeye çıkaran ve dünyanın dört bir yanındaki 500’den fazla şirketten 1.000’in yöneticisinin tecrübesiyle hazırlanmış bir gelişim aracıdır.
WCM Programı sizlere;
- Hızlı bir geliçme
- Global iyi uygulama örnekleri ve
- Başarıya giden yolun formülünü sunar.
Programın detayları ve bu eğitimi veren diğer eğitimcileri görmek için tıklayın…
Yetenek Odaklı Mülakat Teknikleri
AMAÇ : Mülakat tekniklerini doğru uygulayarak yanlış işe alımların önüne geçme becerisi kazanmak
İÇERİK :
- Psikoteknik Yaklaşımın Önemi ve Mülakat Çeşitleri
- Kaynak & CV Değerlendirme ve Görüşme
- Öncesi Hazırlık
- Mülakatta İlk Adım ve Profesyonel Duruş
- Amaca Odaklı Sorular
- Davranışa Dayalı Analiz
- Kişiliği Oluşturan Katmanlar ve Yetkinlik
- Sonlandırma ve Referans Kontrolü
KİTLE / SÜREÇ : Bölüm / Departman / Birim müdürleri, Üst Düzey Yöneticiler, Takım Liderleri, İK Yöneticileri ve işe alım sürecine dahil olan tüm profesyoneller
Sınıf içi 2 gün veya online 6 seans